Markus Krampl
Musik ist im Laufe der vergangenen Jahre ein sehr wichtiger Bestandteil in
meinem Leben geworden - aus dem heraus auch der Filmtitel „Musik fürs Leben“ unseres Abschlussprojektes entstanden ist.
Sei es auf sozialer Ebene, wo ich aufgrund der Musik viele neue Freunde kennengelernt habe, oder im musikalischen Sinne das Erlernen eines Musikinstruments, das Musizieren mit anderen Musikkollegen und Freunden, der Ehrgeiz, der in einem Ensemble entsteht, wenn man bei Wettbewerben
wie Prima La Musica und Musik in kleinen Gruppen teilnimmt oder einfach Musik verstehen lernt. Versteht, was Musik für einem bedeutet.
An dieser Stelle möchte ich mich auch bei meinem Vater bedanken, der mich damals überhaupt zur Musik gebracht hat, der es mir ermöglicht hat, im Alter von sieben Jahren ein Musikinstrument zu erlernen. Zurückblickend waren meine daraus ergangenen musikalischen Erlebnisse unvergesslich und sehr prägend für meine bevorstehende Zukunft.
Auch beim Berny Richter, meinen langjährigen Musiklehrer, möchte ich mich bedanken. Bedanken für die großartigen, unvergesslichen Momente in den letzten Jahren, gemeinsam mit den anderen Jungs des Ensembles. 
Diese Zeit möchte auf keinen Fall missen.

Mario Krobath
Meine musikalische Laufbahn begann mit sechs Jahren an der Franz-Koringer-Musikschule, und zwar am Keyboard. Mein älterer Bruder spielte damals schon Schlagzeug und war für mich schon immer ein großes Vorbild. Mit acht Jahren kam ich dann in die Klasse von Mag. Bernhard Richter und schon nach kurzer Zeit, entdeckte er mein großes Talent auf den Stabspielen. In dieser Zeit wurde Musik ein wesentlicher Teil meines Lebens und nicht mehr weg zu denken. Schon im jungen Alter durfte ich in der Stadtkapelle sowie Landesjungendblasorchester Akademie und Landesjungendblasorchester mitwirken. So konnte man viele neue Kontakte und Freundschaften schließen, mit denen man bis heute noch regelmäßig Kontakt hat. Beginnend mit „prima la musica“, einem Musikwettbewerb, stieg der Ehrgeiz immer weiter zu machen. Auch im Ensemble standen wir gemeinsam mit anderen Musikkollegen auf der großen Bühne und durften die Juroren/innen beeindrucken.

Rückblickend auf die vielen großartigen Momente, die ich erleben durfte, kann ich nur eines bestätigen: Musik verbindet, egal ob Alt oder Jung. Abschließend möchte ich mich recht herzlich bei jedem einzelnen bedanken, der mir auf diesem Weg begleitet hat. Besonderes aber bei meinen Eltern, die mir das alles erst ermöglicht haben und meinen Musiklehrer/in Mag. Berny Richter und Mag. Ursula Innerhofer-Gluderer.

Der Basiskurs an den steirischen Musikschulen bietet Ensembleleiterinnen und Ensembleleiter im Schwerpunkt Blasorchesterleitung eine moderne, fundierte und umfangreiche Ausbildung. Das Ziel des Kurses ist die Vermittlung theoretischer und praktischer Grundlagen, die zur Leitung eines Ensembles befähigen. Neben der spezifischen Ausbildung zur Blasorchesterleitung sollen auch wichtige Inhalte der verschiedensten Ensembleformen in den Unterricht einfließen, um sämtliche Mischformen an Besetzungen zum Beispiel für Teil- und Registerproben betreuen zu können.

Manfred Lukas, Tobias Sudi, Lukas Posch, Felix Jahrbacher und Thomas Schönekel haben diesen 4-semestrigen Kurs unter der Leitung von Herrn Dir. Mag. Josef Ferk MA,  und unter der Aufsicht des Vorsitzenden des Basiskurses Herrn Mag. Josef Bratl mit Bravour gemeistert.

Am 5. November 2016 absolvierten Sabrina Heiling von der Stadtkapelle Leibnitz und Stefan Andrä von der Musikkapelle Seggauberg ihr Jungmusikerleistungsabzeichen in Gold und musizierten vor einer Prüfungskommission. Beide konnten einen guten Erfolg erreichen. Wir gratulieren den beiden "Goldenen" und Danken Dir. Josef Ferk und Mag. Innerhofer-Gluderer für die Vorbereitungen.

Am 9. Juni 2016 begeisterte Anna Knippitsch ihr Publikum beim Klavier-Abschlusskonzert durch ihre Musikalität, ihre Ausdauer und ihre klangliche differenzierte Vielfalt bei der Interpretation von  W. A. Mozart, P.I. Tschaikowsky, F. Chopin, I. Berkowitsch, S. Rachmaninow, G. Gershwin. Der Höhepunkt des Programms, ein selbst arrangiertes Medley aus James Bond Songs, bei welchen sich Anna singend am Klavier begleitete, machte dieses Abschlusskonzert zu einem ganz besonderen.

Nachdem ich nun schon seit 13 Jahren an der Musikschule in Leibnitz Klavierunterricht nehme, die ersten sechs Jahre bei MOL Margit Pavelic, ein Jahr bei Mag. Bernd Stingl und sechs Jahre bei Mag. Ursula Innerhofer- Gluderer, hatte ich nun die Möglichkeit eine Abschlussprüfung zu absolvieren.

Der Ausbildungsweg umfasst Elementar-, Unter-, Mittel- und Oberstufe. Der Wechsel in die Mittel- und Oberstufe erfordert jeweils eine Übertrittsprüfung. Nach Absolvierung der Oberstufe kann man eine Abschlussprüfung ablegen.. Zusätzlich muss noch eine Notenkunde absolviert werden. Die  eigentliche Abschlussprüfung besteht dann aus einem theoretischen Teil, bei dem eine kleine Arbeit, die der Prüfling selbst geschrieben hat, präsentiert wird, und einem praktischen Teil, bei dem es dem Kandidaten offen steht, ob er seine Prüfung als Konzert abhalten möchte, oder nur im Zuge einer kommissionellen Prüfung.

Das Thema meiner Arbeit lautete „Das Leben des Frédéric Chopin und seine Werke“.  Am 19. Mai stellte ich mich dann der Herausforderung die Abschlussprüfung als Konzert abzulegen. Ich begann mit der Polonaise A-Dur Opus 40 Nr. 1 von Frédéric Chopin. Ebenso trug ich die ersten beiden Sätze der Sonate F-Dur KV 332 von Wolfgang Amadeus Mozart vor. Um das Repertoire zu erweitern  konnte ich bei der Hamburger Sonate von Carl Philipp Emanuel Bach Barbara Holler an der Querflöte begleiten. Als Abschluss spielte ich ein Filmmusik-Medley von dem Film Fluch der Karibik, das von Jarod Radnich fürs Klavier arrangiert und ursprünglich von Klaus Badelt komponiert wurde.

Auch wenn nicht immer genug Zeit neben der Schule zum Üben vorhanden war und ich natürlich auch nicht immer gleich stark motiviert war, zuhause viel Zeit am Klavier zu verbringen, bin ich jetzt trotzdem froh, dass ich es durchgezogen habe, nach 13 Jahren Unterricht die Prüfung zu machen.  Die Vorbereitung darauf erwies sich als doch recht zeitintensiv  und daher verschafft es einem dann umso mehr Genugtuung, wenn man  es geschafft hat. Musik bzw. das Klavierspiel stellt für mich jetzt einen guten Ausgleich zu manchen anderen Herausforderungen und Stresssituationen dar und wird wohl immer ein erfüllendes Hobby bleiben.

Schließlich schloss ich die Prüfung mit Gutem Erfolg ab. Hierbei möchte ich mich noch sehr herzlich bei Mag. Ursula Innerhofer-Gluderer für die tolle Vorbereitung bedanken!

Nach 9 Jahren Klavierunterricht bei Hannes Marold, Mag. Ursula Innerhofer-Gluderer, Martina Padinger, MA und Mag. Ayma Labra-Makk konnte die außergewöhnlich talentierte und engagierte Preisträgerin Kristin Sophie Hütter ihre Abschlussprüfung mit einstimmiger Auszeichnung ablegen. Das Thema ihrer schriftlichen Abschlussarbeit lautet „Als das Piano forte wurde“. Nach dieser Entwicklungsgeschichte wählte Kristin auch den Verlauf ihres Programms. Mit Werken von Bach, Beethoven, Chopin, Liszt und Prokofieff überzeugte sie das Publikum von ihrer pianistischen Reife. Im Kammermusikalischen Teil des Programms bekam Kristin Unterstützung von Klassenkollege Rafael Catalá Salvá (Musikschule Wies/Kunstuniveristät Graz) mit dem Cellokonzert nr. 1 von Saint-Saens. Wir wünschen Kristin alles Beste für ihre weiterführende Berufsausbildung zur Konzertpianistin!

Ein Beweis für die außerordentlich gute, musikalische Zusammenarbeit unter Klassenkollegen war  das beeindruckende Cello-Abschlusskonzert von Rafael Catalá Salvá (Cello – MS Wies/Kunstuniversität Graz)(Klavier – MS Leibnitz)am 4. Mai im Schloss Burgstall in Wies. Am Klavier begleitet wurde Rafael von Kristin Sophie Hütter und Martina Padinger. (Foto von rechts: Mag. Gunde Hintergräber, Rafael Catalá Salvá, Kristin Sophie Hütter, Martina Plaschg, MA)